信息技术机器人走迷宫教案中学信息技术机器人走迷宫教案第15课机器人走迷宫【教学目标】1. 知识与技能学习红外传感器，完成机器人走迷宫；理解机器人走迷宫的策略；学会编写机器人迷宫程序流程图；掌握子程序及复杂程序的编写。2. 过程与方法通过视频播放机器人走迷宫，激发学生兴趣；通过教师讲解左右手走，培养学生的编程思维；通过让学生自己动手编程、调试，体会成功的乐趣。3. 情感态度与价值观通过制作走迷宫的机器人，培养学生的想像力和创造力；培养学生积极探索、敢于实践、大胆创新的精神和意识。【教法选择】任务驱动、自主探究、分组协作。【教学重点】1. 理解机器人走迷宫的策略；2. 学会如何编写机器人走迷宫的流程图。【教学难点】1. 机器人行走方向的判断；2. 掌握子程序及复杂程序的编写；3. 红外传感器在实际生活中的多元运用。【教学过程】一、创设情景，导入新课教师活动1. 设置情景：欣赏走迷宫的机器人视频；2. 引人课题：引导学生分析机器人走迷宫的原理，观察
