学前班云彩和风儿教学活动反思一、活动背景蓝天永远是大自然的一道最美丽的风景线,孩子们与大自然有着与生俱来的亲近感,多变的云朵正是在秋高气爽的季节里向孩子们献出的妙趣横生的礼物。散文诗云彩和风儿内容短小精悍,生动形象又极富童趣,诗歌里云彩的变化和奇妙,吸引着幼儿的好奇与想象。在教学实践中,如何将作品的语言美、意境美以具体生动形象的画面呈现给幼儿,从而支持幼儿的自主学习,最大限度地激发幼儿想象和创作欲望。我们改变传统的以图片为主的教学手段,利用现代信息技术多媒体辅助教学为幼儿创设妙趣横生、变化无穷的精彩画面。不仅让幼儿能在学习中体验发现着自然界的变化,而且也在极大限度地激起幼儿想象的浪花。通过欣赏、体验、创作、仿编、交流情感,进一步增进幼儿对大自然的热爱,从而引导幼儿发现大自然的美与人类的依存关系,懂得要保护环境。二、活动实录及反思评析实录一(录音欣赏):引导幼儿闭上眼睛,静心欣赏配乐散文云彩和风儿后,提问:“好听吗?你们听到了什么?你有什么感觉?”孩子们纷纷回答“真好听。”肖灿说:“我都想飞到天上去了。”罗文杰
