学前班科学活动《小蝌蚪找妈妈》教案与教学反思.doc

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学前班科学活动小蝌蚪找妈妈教案与教学反思目标:1、引导幼儿初步了解小蝌蚪变成青蛙的四个基本生长过程和外形特征;2、启发幼儿对小动物的探索欲望和兴趣;3、培养幼儿的观察力、操作能力及语言表达的能力。活动准备:1、盛有小蝌蚪的鱼缸2、故事小蝌蚪找妈妈;3、挂图:小蝌蚪生长变化的四个过程;4、集体排序图四张;活动过程:一、老师带领幼儿观察小蝌蚪引入活动主题1、老师讲故事小蝌蚪找妈妈,提醒幼儿边听故事边观察“小蝌蚪长得是什么样子的,象什么?”2、引导幼儿观察鱼缸中的小蝌蚪,讨论并讲述“小蝌蚪的外形特征。二、逐步出示小蝌蚪的变化过程图片,引导幼儿观察它的四个不同的过程,并在活动中适当穿插各种提问。参考资料:1、卵子:一个青蛙妈妈在春天时会在池塘或小河里产下许多的卵子。每个卵子都是圆圆的,软软的,许多许多连在一起,在水中慢慢地蠕动着。2、刚出生的小蝌蚪:过23天以后,小蝌蚪便从卵子里钻出来,大大的头,长长的尾巴,特别象鱼,并用头上的鳃从水中吸进空气,开始生活。3、长大的小蝌蚪:大约需要50天的时

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