学前班社会教案桃花朵朵开教学设计与反思活动目标1. 选择自己喜欢的形式表现桃花，萌发热爱大自然的美好情感。2. 养成保持画面整洁干净的良好习惯。活动重点：选择自己喜欢的形式表现桃花。活动难点五个圆点围成一圈活动准备：多媒体课件，桃树背景、水粉颜料、棉签、皱纸、树枝等，每张背景上做好一个桃花的范例。活动过程一、回忆讲述，说说观察桃花的快乐心情。1. 春天来了，桃花开了，前几天我们一起去看桃花开心吗？老师把开心的情景拍下来啦！想看吗？2. 问：你和桃花姐姐说了什么悄悄话，做了什么游戏？3. 教师：我们小二班的朋友小嘴真甜，都和桃花姐姐成了好朋友，说悄悄话，做游戏，桃花姐姐心里可开心了。看，桃花姐姐来看你们了！二、欣赏与示范1. 仔细观察桃花长得什么样？五个花瓣，粉红色，象五角星，中间有一根根的花心，这朵桃花在干什么？那这朵呢？这朵花象什么？想蛋，它是一个花苞苞，就象宝宝在睡觉。师小结：桃花有五个花瓣，中间有一根根的花心，桃花有的笑开了脸，有的很害羞，有的还是花苞苞。2. 这么漂亮的桃花怎么请到我们教室里来？教师出示范例
