幼儿园大班散文诗欣赏教案:小树叶一、目标1. 通过反复倾听、欣赏散文诗，使幼儿试着理解散文诗的意境美和语言美。2. 帮助幼儿进行情感新体验的尝试。3. 培养幼儿互相帮助，乐于助人的好习惯。二、准备1绘画纸、记号笔、蜡笔人手一份。2录音机、磁带、背景图、贴绒教具。三、重点与难点重点：理解散文诗内容，学会怎样欣赏。难点：情感体验的尝试。四、流程激发幼儿学习兴趣-欣赏诗歌，教师示范朗诵-再次欣赏散文诗-边听散文诗边作画。五、过程激发学习兴趣1. 以歌表演秋天的音乐，教师带领幼儿边唱边学树叶飞，进教室入座。咦，小树叶飞到哪里去了？欣赏散文诗及教师示范朗诵1让我们来听一听小树叶到底飞到哪里去了？听完后说一说你们还听到了些什么？提问：你们听到了什么？2，我们再来听一遍，这首诗里还讲了些什么？3. 我们一起来轻轻地念一遍。4. 小朋友念得真好！现在，我来说一说好吗？提问：听了这首很美的散文诗，你们有什么感受？为什么有这种感受？引导幼儿讲出：我觉得很难过，因为小树叶再也不能回到大树妈妈身上了。
