幼儿园大班数学活动教案设计：数叶片活动目标1. 理解单双数的实际意义，培养数数、统计和比较等应用数学的能力。2. 观察树叶特征，用语言表达自己对树叶的认识。3. 同伴间互相学习，体验探究的快乐。活动准备1. 塑封好的树叶标本若干(陈列在两块展板上)、水笔人手一份。2. 相关表格两张。3. 幼儿初步学过单双数。活动过程1. 观察树叶，讨论树叶特征。师：这里有什么呀?师：树叶里藏着很多秘密呢，我们一起来看一看、找一找。师：你发现了树叶有什么秘密2. 叶片的统计与分析。(1) 数叶片，探究不同的数数方法感受应用数学中数数方法的多样性。师：请你数数一根叶柄上有多少枚小叶片?记录下来。(幼儿用各种方法开始数叶片，教师巡回观察。)师：这么多叶片，你是怎么数的?(2) 讨论哪种方法又快又准确。师：小朋友用了很多种方法数叶片你认为哪种方法又快又准确?小结：生活中我们在数量较多的东西时，有很多种方法，小朋友可以采用最适合你的方法，将东西数得又快又准确。(3) 分析探索叶片的单双数规律。师：让小叶片两
