幼儿园大班语言故事教案：幼儿园大班语言故事教案：昆仑中心幼儿园执教者：陈金葵时间：2016年12月17日一、活动目标1. 通过分段倾听故事的方法，逐步理解故事内容，学说对话，尝试用语言及肢体动作大胆地表现故事中的角色。2感受故事诙谐幽默的风格，培养幼儿倾听的习惯。二、活动准备1材料准备：敲锣打鼓喜庆音音乐、故事录音；太阳、乌云、大风、围墙、老鼠、猫咪小图片；太阳、乌云、大风、围墙、老鼠头饰共28个。2. 经验准备：了解各角色最强的本领和最弱的方面。三、指导要点1活动重点：理解故事的内容，学说对话，感受故事诙谐幽默的风格。2. 活动难点：尝试用语言及肢体动作大胆地表现故事中的角色。3. 指导要点：引导幼儿安静的分段倾听故事，通过提问帮助幼儿理解故事内容学说对话。四、活动过程、1. 音乐导入，激发兴趣播放敲锣打鼓喜庆音乐，让幼儿感受迎亲的气氛。教师：注意听听这段音乐人们好像在干什么？噢，原来是老鼠家在嫁女儿，老鼠爸爸把女儿嫁给了最神气的人。鼠爸爸找到了太阳、乌云、风、围墙、老鼠、猫，到底哪个是最强的新郎呢？出
