幼儿园小班班级常规培养专题工作小结交流资料小班班级常规培养专题小结有序成长，快乐成长很快，又一个学年即将结束了，回顾这一年，我们班最大的进步，就是在常规方面有了一定的进步，可能这个进步并不是很大，但是也让我们两位老师看到了希望，进一步了解了一些建立常规的好办法，让孩子在幼儿园能生活的有序，生活的快乐。下面我将我们班的常规培养作为一个专题进行一下小结。其实在去年的时候我们教研时就将班级幼儿常规的建立进行了梳理，互相分享了经验，而在这个学年，我们两位老师除了使用了很多已经分享的方法外，还根据班级的特点有了很多的其他的方法。一、准备阶段：协调，统一，坚持一个班级是有两个老师一起带班的，而每个人的习惯，说话的方式，要求，可能都会有不一样的地方。都说没有规矩不成方圆，但是，要是这个规矩一直是在变动的，这个规矩遵守起来也是很混乱的。即为规矩，就是要正确，固定的，而对于孩子来说，规矩就是对他们的生活习惯养成有益的，相对比较统一，也方便孩子去遵守的。所以，在建立常规的一开始，我们两个老师就统一了这个观念。把几乎所有的和幼儿有关的指令进行了梳理，协调和统一
