幼儿园小班活动教学设计：抓糖果设计意图：主题娃娃家开展之初，我们收集了许多了东西，例如妈妈的发夹、丝带、爸爸的领带、袜子、宝宝们的玩具、零食等，有的放在“娃娃家”里，有的则放在相关的活动区域供孩子们个别操作。其中甜甜的糖果是孩子最喜欢的，也是最有诱惑力的。我们根据孩子的兴趣开展了“可爱的糖果”的主题分支。游戏是孩子最好的学习方式，尤其是小年龄的孩子。根据这一年龄特征设想用游戏展开活动，这样孩子比较容易投入活动，孩子活动的积极性高了，活动的效果就会更好些。整个活动以游戏形式贯穿始终，游戏中有请孩子猜一猜、抓一抓、分一分、吃一吃四个环节，其中抓糖果、分糖果都是让孩子个体操作的，老师根据孩子的个体差异给与不同的操作材料，让孩子在自已原有的基础上都有所提高。活动目标：1、在摸摸、看看、抓抓、尝尝中，感知糖果的特征。2、愿意用语言表达自己的发现和感受。活动准备：1、各种糖果，密封的布袋一个2、小篮子贴有标志的糖罐若干，可粘贴的操作板两块。3、前期经验：区角活动中个别感知糖果的特征和分类的经验。活动过程：一、猜一猜1、“老师今天带来
