幼儿园小班情景阅读：玩具火车轰隆轰隆教学设计幼儿园小班情景阅读：玩具火车轰隆轰隆教学设计设计意图：玩具火车轰隆隆是一个富有创意和想象的故事，运用了丰富多彩的颜色和童话般的场景，将小读者带进了一个充满变化的神奇世界。小班年龄段的幼儿喜欢游戏，喜欢把自己融入一个仿真的情景中去活动、学习。因此在本次活动中我通过猜猜、看看、说说来理解绘本内容，感知物体与颜色间的关系。同时让孩子在游戏中交流、表达，体验故事的诙谐有趣。活动目标：1. 阅读绘本，理解故事内容，感知物体与颜色间的关系，体验故事的诙谐有趣。2. 乐意在儿歌对答中，大胆表达，体验游戏的快乐。活动准备：教具：PPT课件、色卡纸座位：3排活动过程：1听听猜猜，引出故事主人公。(ppt1）引出小火车过渡：今天老师带来了一个很有趣的故事，想知道这是关于谁的故事吗，仔细听一听，你马上就能猜出来。提问：讲的是关于谁的事情？小结：猜对了，今天的故事就是讲的关于一辆玩具火车的事情，引出小士兵过渡：看看！这个玩具火车司机是个小士兵，小士兵也来了，他今天有话对大家说，仔细听一听。提问：小士兵
