幼儿园小班数学优秀教案五彩石头路教学设计与课后反思小班数学五彩石头路活动领域：游戏化的教育活动，正确排序。活动前评析最近发现许多幼儿对排序不太了解，通过这堂课能有所进步。活动目标1、乐意参与活动，体验玩石头的乐趣2、学习按石头的特征有规律的进行排序3、发展幼儿的数数和分类、排序的能力活动准备小猪洗澡的图片，15圆点卡片和数字卡片。活动过程实录引题回忆故事，引导幼儿一起去铺路(活动一开始通过老师简短的话，既帮助幼儿复习了有关故事的角色，同时也揭示了本次活动的主题。运用开门见山的方法和去帮兔姐弟来引起幼儿铺路的兴趣。为整个活动的有序开展奠定了基础。)捡石头1 、观察石头看看这里有多少石头？1） 这些石头是怎么样的？2） 小结：原来石头是各种各样的。有大有小，有的粗糙，有的光滑。2 、捡石头能数量捡石头1） 听口令捡石头2） 听拍手声捡石头3） 石头排队，你捡了几块石头？3、分类把捡到的石头送回家：光滑的石头放在红筐里，粗糙的石头放在绿筐里4、捡石头1） 要求幼儿在规定的时间里捡不
