幼儿园小班音乐剧表演教案：狼追小兔活动目标1. 通过感受欢快和低沉的音乐，引导幼儿模仿和表现动物的动作和表情。2. 幼儿充分感受加入音乐后表演游戏带来的快乐。活动准备1前期经验的准备：带领幼儿观察生物角的小兔子、欣赏相关的图片和动画片，让幼儿直接或间接感知动物的形象和生活习性并进行模仿；户外活动中通过狼和小兔的游戏，让幼儿感受小兔被狼追赶时的焦急心情，引导幼儿用动作、表情、演唱表现出来。2. 准备两段乐曲：一段节奏紧凑而欢快，一段速度缓慢而低沉。3. 布置森林场景并制作相应道具。活动过程1引导幼儿感受不同的音乐，在音乐中表现动物形象。教师：前些天我们一起玩了大鹿和小兔的游戏，今天我们要听着好听的音乐一起来玩这个游戏。(1) 播放第一段音乐(欢快)。师：你们听到这段音乐最想做什么?幼：跳舞、拍手、转圈、拍球(鼓励幼儿用多种动作自由表现，为下一环节丰富表现小兔的动作做铺垫。)师：在大鹿和小兔这个游戏里，这段音乐响起，是小兔出来了，还是大灰狼来了?为什么?幼：是小兔出来了，因为小兔喜欢跳；听到音乐高兴，
