幼儿园小班综合活动教案：给妈妈一把椅子教学活动目标：1. 观察画面的前后变化，尝试较完整地讲述故事。2. 丰富阅读图画书的策略、经验。3. 学会关心体贴亲人。活动准备：幼儿用书人手一册。活动过程：1. 教师设置具有挑战性的情境，引导幼儿阅读故事前半部分。教师：“你们想不想自己看书？能不能看懂画面的意思？”教师：“这里有一个特别的故事，先请小朋友看画面，再试着说说故事的前半部分讲了什么。”老师引导幼儿根据画面讲述故事的前半部分后进行提问：“故事里有哪些人？她们都是做什么工作的？为什么存钱买把椅子呢？原来他们家发生了一件什么事？你是怎么知道的？这件事情使她们家怎么样了？”2. 幼儿自主阅读故事的前半部分。人手一册幼儿用书，幼儿自主阅读故事的前半部分。教师注意观察、了解每个幼儿的阅读情况。3. 引进阅读策略：根据前后画面的变化，用想象填补空白。教师：“你们有没有什么地方看不明白的？”鼓励幼儿提出问题，大家共同商讨：“火灾发生后，她们家有了什么变化？是怎样生活的?她们搬家那天邻居们是怎样做的？”分享各自阅读的方法。教
