幼儿园语言故事：青蛙卖泥塘优秀教案及教学反思一、教育活动目标1、理解故事内容，感受故事的有趣。2、体验青蛙向往的美好生活的情感，能大胆表达自己的想法。二、活动准备1、烂泥塘背景图，卖泥塘牌子的图片。2、青蛙、老牛、野鸭、蝴蝶、小鹿、小兔的图片。2、小草、花朵等等一些图片。三、活动过称1、导入。配班老师带青蛙头饰说：“卖泥塘嘞，卖泥塘。”师：咦，这只青蛙在干什么呀？哦，它想把自己的泥塘卖掉，我们来看看这泥塘怎么样。2、利用图片引题，师生共同进入情境游戏，激发幼儿的兴趣。师：这是青蛙的家，青蛙住在烂泥塘里，如果一个烂泥塘给你住，你们会喜欢住吗？为什么？所以，青蛙打算把泥塘卖掉。配班老师带青蛙头饰说：“卖泥塘嘞，卖泥塘。”、师：咦，看看谁走过来了？老牛看到这个泥塘会喜欢吗？它是怎么说的呢？小朋友们注意听，老师是怎么说的。老牛买泥塘了吗？那刚才老牛是怎么说的？它有什么好的想法吗？老牛的建议很好，青蛙赶紧在泥塘周围种些小草。青蛙想：这下泥塘肯定能过卖出去了。配班老师带青蛙头饰说：“卖泥塘嘞，卖泥塘。”
