幼儿综合实践活动教案及反思:小小筷子走天下设计意图:这学期,我们班的孩子开始尝试使用筷子,到现在大部分孩子已能熟练掌握,孩子们很有成就感,也都喜欢用筷子。中国是筷子的发源地,小小的筷子蕴涵着丰富的历史文化内涵,被西方人誉为“东方的文明”。为了引导幼儿感受这种文化,特设计了此活动,目的在于,让幼儿在活动中了解筷子的历史,感知筷子的丰富性,发掘体验筷子给我们带来的娱乐功能,训练幼儿手脑并用,同时通过活动也引导幼儿关注周围生活和环境中的常见事物,发现其中的有趣和奇妙,激发他们的探索热情,使他们从小就善于观察和发现。活动目标:1. 通过说、看、玩、用筷子让幼儿了解各种筷子的用途、特点。2. 让幼儿练习使用筷子做到姿势正确并用筷子学会夹物品。3. 发挥幼儿的想象思维,用筷子创造各种图形,并用筷子给歌曲伴奏,体会合作成功的快乐。活动准备:1、各种样式及色彩的筷子若干双,用盘子装好的豆子、玻璃球、纸条,花生等少许。2、这学期,我们班的孩子开始尝试使用筷子,到现在大部分孩子已能熟练掌握,孩子们很有成就感,也都喜欢用筷子。活动过程: