育儿观念：亲子无界限两代难幸福孩子回家后如果先玩手机、看电视，父母往往会忍不住一遍遍提醒什么时候写作业？孩子难免心生反抗之意，甚至呐喊你别管不用你操心；孩子想给同学送生日礼物，父母总会给出特别具体的建议：送他一本相册吧，既经济实惠又有纪念意义；即使孩子提出自己的想法，父母也会以不合适为由否定孩子的创意；孩子习惯性指使父母帮他拿东西，父母一边责备你啥时候能养成个好习惯啊你咋这么懒，一边把东西递到孩子手中。这些常见的家庭教育场景中，父母享受着被依赖的成就感，执着地扮演拯救者，却无法察觉自己已经侵犯到孩子的自由空间；或沉溺于所谓的好父母形象，顺从地扮演被孩子侵犯的牺牲者，结果本该相互独立的两个人，就活成了亲子共生体，相互束缚、相互牵制，均无法活出真实的自己。界限不清、相互牵绊的亲子之间，往往进行着相互牺牲的索取，成为两个灵魂无法独立的人。父母越操心越看不见孩子爱操心的父母往往深信我若不管，一切乱套。操心，往往意味着父母角色里想保护的原始冲动，以及对自身经验体系的绝对自信。这样的信念体系，确实能在概率上最大限度保证结果的正确性，难怪父母会对调整、指导、提醒
