中班科学活动：热水的秘密教学设计中班科学活动：热水的秘密教学设计活动目标：1. 知道使热水变凉的一些简单方法，在生活中我们要用热水泡东西。2. 能运用多种感官，感知到哪杯是热水，并尝试通过观察讨论热水、冷水泡咖啡的现象，明白热水的溶解能力比冷水强。3. 喜欢参见科学探究活动，在观察、发现、交流中体会热水的秘密。活动重点：能运用多种感官，感知到哪杯是热水；在活动中能积极主动地交流或学习使热水变凉的一些简单方法。活动难点：尝试通过观察讨论热水、冷水泡咖啡的现象，明白生活中我们要用热水泡东西的原因热水的溶解能力比冷水强。活动准备：知识经验准备：中班幼儿对热水有一定的了解，知道用摸的方法可以辨别出哪杯是热水，知道用嘴吹可以使热水慢慢变凉。1. 材料准备：每组两个透明杯子，一个装有冷水、一个装有热水；装有热水的杯子若干，装水的大容器一个、空杯子若干、冰块若干；两个大一点的透明杯子，一个装有冷水、一个装有热水，两包咖啡。活动过程：一、哪杯是热水感知热水、冷水的区别1. 引导语：你们的桌子上放了两杯水，哪杯是热水、你是怎么发现的？
