中班科学活动纸的旋律教学设计中班科学活动纸的旋律教学设计执教教师：三研谢欣宜一、活动目标：1、运用多种方法让纸发出声音，并想办法让同样的纸发出不同的声音。2、让幼儿辨别纸的声音，体验纸的声音的奇妙，进一步激发他们的好奇心。二、活动重点、难点：1、让幼儿辨别纸的声音，体验纸的声音的奇妙。2、运用多种方法让纸发出声音，并想办法让同样的纸发出不同的声音。三、活动准备：1、牛皮纸，亮光纸，瓦楞纸，吹塑纸，报纸，锡纸，纸盒。辅助材料：豆，皮筋，书袋，纸花人手两朵2.、音乐伴奏：幸福拍手歌四、活动过程：、开始部分：律动导入，激发幼儿兴趣的同时，初步感知纸的声音。律动导入，激发幼儿兴趣的同时，初步感知纸的声音。幼儿手拿纸花随着幸福拍手歌音乐和老师一起进入教室。师：刚才跳舞的时候你们听到了什么声音？师：咦！纸做的花怎么会发出声音来呢？、基本部分，感受纸的声音，鼓励幼儿用多种方法让纸发出声音，并感受声音的特点。1、感受纸的声音，尝试用多种方法让纸发出声音来。师：原来这神奇的纸一抖动就会发出声音来，那是不是所
