信息技术教材第三册四单元旅游建议书教案小学信息技术教材第三册四单元旅游建议书教案一、教材分析旅游建议书是龙教版小学信息技术教材第三册四单元第12课的内容，教学对象是小学四年级学生。本课是学生能够进一步美化电子本的重要方法之一，也是形成学生“了解熟悉技巧掌握综合运用”这一合理知识链的必要环节。教材目的是让学生学会如何在wrd档中插入图片及对图片进行进一步处理的方法，重点是插入图片的方法，难点是图混排的版式设计，强调运用“衬于字下方”及“浮于字上方”版式时对图片的处理，以提高学生的综合应用能力；另外还鼓励学生从网上搜索、下载图片等，这些都是对教材的深入挖掘和拓展。因此，本课在旅游计划书这一单元的学习中所起的作用相当大，不仅是对前面几课学习内容的综合应用，还将本单元的学习推向了一个大高潮，学生的学习兴趣也由此冲向最高点，可以直接延续到紧随其后的同样精彩一课插入艺术字。二、教学目标认知目标：让学生掌握插入图片的方法，掌握图混排方式的设置方法及效果。能力目标：培养学生自我探索、自主学习和自我创新、合作学习的能力。情感目标：
