学前班集体备课教案课题：前鼻韵母un教学目标：知识与技能：1、学会un这个前鼻韵母的四声。2、能记清形，读准音，正确书写。3、学会un与声母相拼的音节。4、能看图说一句完整的话。过程与方法：认识前鼻韵母un,在教师指导下学会un和声母的拼读。情感态度与价值观：了解课本中出示的动物，培养学生热爱动物的思想感情。教学重点：教学本课，前鼻韵母un的发音是重点。教学难点：声母un和相关音节的拼读方法。教学准备：教具：放大彩图两幅，声母及单韵母和un有关音节卡片，儿歌的投影影片。学具：有关声母、韵母及音节卡片。课时划分：两课时教学过程：第一课时复习检查。1、小朋友，我们已经认识了三个前鼻韵母宝宝，让我们来叫叫它们的名字，可要看准了，别叫错了噢。anenin有一个共同的名字叫-。这三个前鼻韵母带上了各种各样的小帽子你还能叫出它们的名字吗？2、这节课我们继续到前鼻韵母家族和整体认读家族去看一看。导入新课。1、小朋友，老师给你们带来了一幅非常好看的图，你们瞧：2、问：图上有谁？他们在干什么？请学生个别回答
