幼儿园大班科学活动优质课教案：扑克牌的站立活动目标1、通过玩扑克，鼓励幼儿大胆寻找让扑克站立的方法。2、通过操作，了解简单的力学原理。3、学习记录实验结果，并乐意在集体中表达自己的想法。活动准备1、扑克牌人手二十张。2、记录纸、笔人手一份。活动过程、引出课题教师：小朋友你们看这是什么呀？扑克牌是用来干什么的？今天，老师要请小朋友和扑克牌来玩新游戏。、幼儿探索怎样利用两张扑克牌让其站立在桌子上。教师：老师在每个小朋友的桌子上放了两张扑克牌，你们去试一试，看能不能让扑克牌站在桌子上。然后把你们的方法记录在纸上，待会来告诉大家。1、幼儿第一次尝试。2、尝试后交流、你是用什么办法让扑克牌站立在桌子上的。、为什么这个方法能让扑克牌站在桌子上呢？、我刚才看见有几个小朋友也用这个方法让扑克牌站起来，但是后来又倒了，这是怎么回事？、有不一样的方法吗？、他这个方法和刚才的有什么不同？3、幼儿第二次尝试刚才小朋友想出了种让扑克牌站立的方法，现在老师请小朋友用这种方法你都去试一试，待会你来告诉大家，哪一种
