幼儿园大班美术风姐姐在说优质课教学设计和反思教材简解大班的孩子在有了一定的绘画基础之后，更多的需要创意与审美的培养。风姐姐是我创想出来的一个虚拟的人物，通过小熊笨笨提供的音乐，孩子们对她有了一个听觉上的想象空间，从而在脑袋里慢慢产生出最贴近自身想象的风姐姐形象。对，那就是风姐姐！一千个孩子心中有一千个风姐姐的形象。设计理念指南中指出：艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。并指出中班幼儿需达到能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的事物。目标预设1. 通过聆听音乐中的转折，用画笔表达其中包含的艺术情感。尝试用点、线进行绘画创作表现，灵活运用颜色表现艺术的美感。2. 激发绘画创作的情趣，产生对风姐姐友好的情谊。活动准备水粉颜料、颜料盘、画笔若干、音乐卡农、小熊玩偶。教学过程
