幼儿园大班音乐活动优秀教案快乐的小面条教学设计活动目标：1、了解面条在被煮过程中的不同形态变化，尝试用夸张有趣的肢体动作来表现不同形态的面条。2、引导幼儿感受乐曲的明显节奏变化，体验创编的成功与喜悦，感受集体游戏的快乐。活动准备：音乐、录像、纸、笔、厨师道具活动过程：一、热身活动师：小朋友们，瞧，今天有许多的客人老师来听我们上课了，我们先客人老师问声好吧！现在让我们也跟随着音乐相互打个招呼吧！二、通过视频，了解面条的变化形态师：小朋友们你们在家里见过煮面条吗？谁能告诉我面条是怎样煮熟的呢？老师这有一个煮面条的小短片，待会你们要边看边想面条在煮的过程中发生了什么样的变化？短片看完了，谁来说说，面条在煮之前是什么样子的？把直直的硬硬的面条放进锅里，你们看到面条发生了怎样的变化？总结：把直直的硬硬的面条放进锅里，面条沉到锅底会慢慢的变软、变弯。火越来越大、水开了，面条会浮起来，加快速度不断的翻滚、旋转、扭动、跳上跳下，缠在一起。面条煮熟后，一定要记得“关火”。三、欣赏乐曲，在音乐的伴奏下用丰富、有趣、夸张的动作表现面条的
