中班科学活动大熊猫教学设计中班科学活动大熊猫教学设计活动目标知道大熊猫是我国特有的珍稀动物，萌发保护它的情感。通过观察和讨论，了解大熊猫的外形特征和生活习性。活动准备教师和幼儿共同搜集有关大熊猫的图片和资料。寻找生活中包含大熊猫图案或形象的物品。奥运会吉祥物“福娃晶晶”。挂图，幼儿操作材料。活动过程教室周围挂满了有大熊猫图案的物品，引出课题。提问：这些物品上都有哪一个动物？出示图片，了解大熊猫的外形特征。讨论：谁见过大熊猫？在哪见过？它长得什么样？幼儿讲述，教师出示相应图片。提问：大熊猫小时候和长大了有什么不同？小结。观看录像，了解大熊猫的生存环境、生活习性。提问：你们知道大熊猫主要生活在哪里？它平时最爱吃些什么？幼儿自由讨论并个别讲述。小结。进一步了解国宝大熊猫，产生保护大熊猫的情感。提问：你喜欢大熊猫吗？为什么？。小结。幼儿讨论怎样保护大熊猫。提问：人类乱砍伐、破坏水源以及未来得到大熊猫的皮毛，伤害它们，使它们频临灭绝。我们该怎么办？小结。科学：和数字朋友做游戏活动目标巩固对数字15的认识，理解
