作文教学设计：大甩卖一、设计理念：新颁布的语文课程标准指出：“加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习经验和兴趣”同时在阶段性目标中又强调“养成留心观察周围事物的习惯,有意识的丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。”基于以上认识，我们认为：社会处处皆语文，哪里有生活，哪里就有语文，放飞孩子，把生活引进课堂，把课堂引向生活，定能丰富学生的习作素材，学习兴趣也必将随之提高。二、设计特色：内容上：40分钟的习作不仅仅是一次写作知识的传授，习作技能的训练，更是一个个社会视点的缩写，学生课前观察体验的展示。学生收获得是一份份真实的生活，抒发的是一份份真挚的情感体验。方式上：预先设计中融入适时设计三、教学设计：、教学目标：1、学生走出校门、家门，学会仔细观察生活、细心体验感受生活，为习作准备素材。2、选择大甩卖这一买卖场景进行习作,写出自己独特的感受；题目自拟，文体不限，长短不限。3、通过实践、习作活动，使学生明白习作的素材来源于生活，生活的外延和习作的外延相等；只有具备了“真、纯、情
