幼儿园大班绘本示范课教案:想吃苹果的鼠小弟教学目标：1、激发幼儿对彩图绘本的学习兴趣。2、通过观察想象图文结合创作绘本。3、感受小老鼠和海狮的珍贵友情和合作精神。教学重、难点：1、激发幼儿的想象思维，启发幼儿的口语表达能力。2、引导幼儿感受友谊和合作的力量。教学过程：、导入：1、今天老师带了一个小袋子！咱们来摸一摸袋子里装了什么？2、今天我们的课就与苹果有关、出示封面，揭示书名。1、出示遮去书名的封面。仔细看图，你看到了什么？2、今天，老师给大家带来了一位好朋友，看看它是谁？大家还记得他是谁吗？咦！这不是上节课来我们课堂做客的“鼠小弟”吗？大家还记得他上次穿着什么来的吗？3、今天我们的鼠小弟又出来干什么了呢？我们看看他来到了这棵棵又高又大的苹果树下。鼠小弟望着苹果在想什么呢？4、书名想吃苹果的鼠小弟、讲故事想吃苹果的鼠小弟1、我们看一下鼠小弟能吃上苹果吗？4、小鸟和猴子按书的正常页数出现。5、大象和长颈鹿先出现小老鼠的模仿动作，让幼儿猜想会是什么动物。6、袋鼠
