幼儿园大班语言活动公开课教案:老苹果树一、活动目标1. 能根据故事的开头和结尾，编构一个不同于别人的作品的较完整的故事。2. 启发幼儿积极思维，培养幼儿文学艺术想像力、独创性及口语表达能力。3. 对幼儿进行尊敬老人的情感教育及环境保护的教育。二、活动准备1. 物质准备：自制两棵苹果树(一棵枝繁叶茂，果实累累；另一棵枯枝落叶)、字卡、故事磁带。2. 知识准备：有关植物生长所需环境条件知识。三、活动过程与方法1教师用语言和苹果树教具创设情景。教师：小朋友，在林子里，有一棵很神奇的老苹果树，虽然它已经很老很老了，可一年四季都能结出又红又大的果子，今天我们就去看望这棵神奇的老果树吧!(幼儿与老师一起高高兴兴出发了，半路上一只小鸟告诉他们上次它飞过林子时，看到老苹果树无精打采，面黄肌瘦的，结的果子又少又小。)引导幼儿扩展思维，想像果树变化的原因。幼儿与教师一起从各个角度找出果树不高兴的原因。教师：小朋友，老苹果树结的果子又少又小，它这是怎么了?(如环境、身体健康、情绪、自然灾害、污染、生病、没有朋友等)2. 启发幼儿想像出果树
