幼儿园大班语言老虎拜师傅教案和教学反思活动目标:1、在谈谈、说说、演演的过程中初步学会儿歌老虎拜师傅,并在此基础上能有节奏的朗诵儿歌。2、体验儿歌的有趣情节。活动准备:1、音带。2、木偶老虎、老猫各一只、3、老虎,猫头饰活动过程:一、设疑,引出主题。今天呀,老师请了俩位小客人来我们大一班做客,请小朋友听一听,谁来了?耳朵真灵!那你们知道它俩各有些什么本领呢?二、重点前置,理解老虎的扑、跳动作以及猫的蹿的动作。1、教师:“谁来说说看,老虎的本领是什么?请小朋友模仿老虎做一做扑和跳的动作。2、那猫有什么本领呢?哦!狸猫还有这样的本领啊!真厉害!我们也一起学一学狸猫的本领吧!三、教师表演儿歌内容一次,让幼儿分段分析、理解儿歌内容。老虎和狸猫有这么大的本领,那小朋友说一说,狸猫和老虎相比较,谁比较厉害呢?为什么?(老虎是森林里的大王,小动物们都怕他,所以老虎比较厉害)。其实呀,在很早以前,狸猫还是老虎的师父呢!现在,请小朋友来看一看王老师和我表演的一段“双簧”老虎拜师傅,看一看这到底发生了是一件什么事?