儒林中心小学“168”爱生行动之“代理家长工作”实施方案一、指导思想继续贯彻 “以人为本”的办学理念，体现我校“以学生发展为目的”的发展教育思想，本着对学生负责、对家长负责、对社会负责，使每个孩子都能健康快乐地成长的教育宗旨，关注弱势群体的全面发展，创设宽松、愉快、尊重、关爱的教育环境，全面实施以关心、爱护为核心，以关爱、启迪、矫治为基本方法的教育，丰富和发展我校“发展教育”思想。二、基本原则1、科学性原则要从教育学、心理学、脑科学等学科角度对关爱对象进行科学分析，根据不同年龄、不同个体学生的身心发展规律，实施有针对性、实效性的关爱教育。2、教育性原则对关爱对象实施爱心教育，启迪他们的心灵，挖掘他们的潜能，教育他们学会做人、学会关爱、学会负责。3、激励性原则要用发展的眼光看待被关爱对象，努力挖掘关爱对象的闪光点，肯定他们的进步，适时给他们提出更高的目标与要求，使每个孩子在关爱和鼓励中健康成长。4、整体性原则整合学校、家庭、社会各方面资源，呼吁社会各方面人士都参与到关爱教育中来，为关爱教育的实施创造良好的外部环境，形成关爱教育的整体合力。5
