1、智浪教育 普惠英才文库 2019届高考第一轮复习 -语句衔接知识生成性训练 考题回顾 一、 2010 高考全国真题回放 （ 10 年全国卷 ） 4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 近几十年来， ， ， ， ， ， 。随着中国国力的增强，关于中国的国际地位、作用和责任的讨论方兴未艾。 也高于同时期世界的平均水平 中国日益成为世界关注的焦点 现代化建设取得了举世瞩目的成就 中国的综合实力大幅度提高 尽管对增长的原因有不同的看法，然而谁也无法否认增长的事实 中国经济的增长速度远远高于发达国家 A、 B、 C、 D、 【答案】 D 【解析】连贯类题目做题时要注意把握基本内容，初步
2、分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。 【考点定位】语言表达连贯，能力层级为表达应用 D （ 10 年全国卷 ） 4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 在 21 世纪的今天，正确 对待任何大自然的关系比以往任何时候都重要。_ ， _ ， _， _； _，结果也受到了大自然的报复。 有的国家希望做到 “ 天人合一 ” 人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然 有的国家对待大自然的基本态度是 “ 征服自然 ” 然而，大自然的容忍是有限度的，它是会报复
3、的 他们把大自然看做伙伴，可惜他们的行动没能跟上 智浪教育 普惠英才文库 从表面看，大自然真的被他们征服了 A. B. C. D. 解析：本题考查语言表达连贯 。注意 中的 “ 然而 ” 表转折， 和 应该形成转折意， 在 后， 紧跟 ，依据后文的 “ 也 ” 表明 应该在 的后面， 在 之前， 最适宜谓语句首，故选 B。 （ 10 年北京卷） 5. 下列依次在 处填入的词语和句子，语意和衔接都最恰当的一项是 白莲水库是群山中的一座大型水库，最大的一条干渠通向山脚下的百联浦 ， _ 着那里的苍生万物。白莲水库的水是绿蓝绿蓝的， _ ，触须沿途四散， _ 着白莲浦方圆几十里的农田。 A. 滋养
4、流到渠里就一路变成白色的游龙 浸润 B. 养育 变成白色游龙就一路流到到渠里 浸渍 C. 养育 流到渠里就一路变成白色游龙 浸润 D. 滋养 变成白色游龙就一路流到渠里 浸渍 答案： A （ 10 年广东卷） 4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一 组是 作品的独创性亦陈作品的原创性，具体表现在两个方面：一是作者的直接创作活动产生了作品。 _。 _。二是作品表现出作者的个性特点。_。不同的人对同一题材的创作也是常见的现象。作品的独特性是针对作品的表达形式而言，并不延及作品的主题思想，也不涉及未加提炼，加工的社会生活本身， _。 只要是独立创作的作品，即使使用了相同的材料，也会产生
5、出与他人作品不同的表达特征 作者运用自己独到的眼光，技巧，独立地选择了自己满意的色彩，旋律，动作 ，语言等，形成对自己的思想，观点，感情的表达形式。 作者的作品活动表现为对素材的取舍，运用，素材是构成作品的原始材料，他本身不是作品。 但只要是作者本人独立创作的必然表达出与他人不同的个性特点 任何人的创作都离不开对前人文明成果的传承，借鉴，也离不开同时代人的互相影响 A. B. C. D. 答案： D 解析：第一层，谈创作活动和作品的关系，确定 3 句为起始句。 2 句三个 “ 自己的 ” ，确定与个性特点呼应，放在第 3 空。检验余空，尚可。 （ 10 年 重庆卷） 4、依次填入下面一段文字横
6、线处的语句，衔接最恰当的一组是 智浪教育 普惠英才文库 印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的， _。 _，_， _。 _， _。 一阵晨风拂过 可我家的这几株向日葵初中茅庐 所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚 在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出她们清亮而高亢的欢叫 依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子 尚不懂得伟大的谦虚，也不懂 得虚伪的世故 A、 B 、 C、 D 、 参考答案： A（ 描写的应该是未成熟的向日葵，才有 “ 高亢的欢叫 ” 状，应在 后，排除 B； 句后面应接着描写，第四空后是句号，可排除 C； AD 都以 续前， 写晨风，后面 作描写，似乎可以，但 在其
7、后不当，且第四空后为句号，故排除 D。） 标准答案： A （ 10 年陕西卷） 15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ 3 分） 玉树藏族自治州 _， _， _， _， _，_，玉树既是 “ 三江源头 ” ，也是 “ 藏獒之乡 ” 和 “ 虫草之乡 ” 。 东南与四川省甘孜藏族自治州毗连 是长江落差最大的标志点 与海西蒙古族藏族自治州、果洛藏族自治州等地相通 平均海拔 4000 米以上，最高点 6621 米 位于青藏高原腹地，青海省南部 气候高寒 A. B. C. D. （ 10 年安徽卷） 17依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 (3 分 ) 2004
8、 年以来，我省生产总值连年保持两位数的增长率， _， _。 _，_， _。 _。 目前，合肥经济圈、合芜蚌试验区、皖江城市带的规划建设就是内外力结合的重要举措 也要借助充足的优秀人才、一流的技术水平、先进的管理经验等 “ 外力 ” 因素 经济已处于加速崛起的重要阶段 要解决这一问题 然而我省经济发展中结构性问题依然存在 既要依靠丰富的自然资源、独特的区位优势、较好的产业基础等 “ 内力 ” 因素 A B C D 【试题答案】 【试题考点】本题考查 “ 语言连贯 ” 的能力。能力层级为（表达应用） 【试题解析】排序题要注意各小句组成的句群，根据句群排除筛选比较容易。本题个小句讲了两个方面意思，
9、句说目前大好形势， 说目前存在的问智浪教育 普惠英才文库 题及解决的办法。 句是两方面意思的过渡。根据开头已知句，我们可以判定 句排在开头，因此四个选项只能从 A 和 C 中选，根据 是过渡句，再观察出 按总 -分 -总顺序做句群内部排列，很容易得出 C 项答案。 （ 10 年江西卷） 5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的 一组是 数学作为文化的一部分，其最根本的特征是它表达了一种探索精神。 _ _ _ _ _ _ 人总有一个信念：宇宙是有秩序的 可是，离开了这种探索精神，数学是无法满足人的物质需要的 因此人应该去探索这种深层的内在的秩序，以此来满足人的物质需要 数学的出现是为了满
10、足人类的物质生活需要 数学家更进一步相信，这个秩序是可以用数学来表达的 A B C D 答案： A（本题素材来 自高中第六册数学与文化一文最后一个自然段。解题思路：从横线前的 “ 探索精神 ” 联系 选项中的 “ 这种探索精神 ” 来照应，选项中没有以 开头的选项，那么，可以退而求其次，从 A、 C 中选择选项。在这两个选项中 在一起，可以不用思考，只需思考 的位置。 中有 “ 因此 ” 和 “ 这种 秩序 ” ，显然放在句末更恰当。） （ 10 年辽宁卷） 15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ 3 分） 上海世博会的组织者 _, _, _, _, _, _。目 前已经
11、有 170 多个国家和国际组织确认参展网上世博会。 并使之成为世界第一个网上世博会 让互联网把上海世博会变成 “ 永不落幕的世博会 ” 开创性地推出了 “ 网上中国 2010 年上海世博会 ” 充分利用互联网的独特优势 在举办实体世博会的同时 实现实体世博会和网上世博会的有机联动 A B. C. D. 答案： D 解析：本题考查语言连贯。 是时间状语，应接在主语之后， 应 该连在一起，和 中的 “ 并 ” 相连的只能是 ， 在 前，应位于最后。 放在 之后， 之前最为妥当。 1、 2005 年湖南卷 6 填入下面画横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是 澄河产瓜鱼 , 背部有细骨一条，烹制后
12、骨亦酥软可吃，极鲜美。这种鱼别处其实也有，有的地方叫水仙鱼，北京偶亦有卖，叫面条鱼。但我的家乡人认定这种鱼只有我的家乡有，而且只有文游台前面澄河里有。 A长四五寸，通体雪白，莹润如羊腊玉，无鳞无刺 B通体雪白，长四五寸，无鳞无刺，莹润如羊腊玉 c长四五 寸，通体雪白，无鳞无刺，莹润如羊脂玉 智浪教育 普惠英才文库 D 莹润如羊脂玉长四五寸，通体雪白，无鳞无刺 2、 2007 年湖南卷 5.下列各项中最适合填在横线上的一项是 某校邀请著名学者刘教授来校讲学，在向全校师生作介绍时，校长的话中有这样一段： “ 刘教授是我校的校友，他长期从事学术研究，成果丰富，贡献卓著，去年当选为中国科学院院士。 A
13、.这既是他本人的荣耀，也是敝校的荣耀 B.这既是他的光荣，也是我们学校的光荣 C.这既 是本校的自豪，也是他本人的自豪 D.这既是他的骄傲，也是全国人民的骄傲 3、 2008 年普通高等学校招生全国统一考试（湖南卷） 5下列各项中最适合填在横线上的一项是 每逢春节等中华传统节日， “ 舞龙 ” 都是一个备受欢迎的节目。 。可以说，不论天涯海角，凡是华人聚集的地方，都能看到 “ 龙 ” 的身影。 A中华儿女都是 “ 龙的传人 ” ，中国人在海外被称为唐人 B “ 龙 ” 是中华民族的图腾，中华儿女都是 “ 龙的传人 ” C “ 龙 ” 是中华民族的图腾，中华儿女都是炎黄的子孙 D中国人 都是 “
14、 龙的传人 ” ，中国皇帝都称 “ 真龙天子 ” 4、 2013 年高考试题及答案（湖南卷） 4依次填入下面一段文字画横线处的语句，衔接最恰当的一组是【 】 闲情，是 ，什么也不做，也不想了。也是 ，去水边品茗。有时，从午后一直坐到日暮黄昏， 。人散去，一回头，仿佛看见丰子恺先生那幅画人散后，一钩新月天如水，只见天空淡月一弯，竹帘半卷，竹椅几把，桌上剩茶几盏，就是 。 偷得浮生半日闲，邀三两知己 不见一个人，却有说 不出的意境 不知不觉，一弯月儿挂上柳梢 三月间看桃花开遍陌上，听杜鹃鸣 A B C D 5、 （ 10年全国卷 ） 4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 近几十
15、年来， ， ， ， ， ， 。随着中国国力的增强，关于中国的国际地位、作用和责任的讨论方兴未艾。 也高于同时期世界的平均水平 中国日益成为世界关注的焦点 现代化建设取得了举世瞩目的成就 中国的综合实力大幅度提高 尽管对增长的原因有不同的看法，然而谁也无法否认增长的事实 中国经济的增长速度远远高于发达国家 A、 B、 智浪教育 普惠英才文库 C、 D、 6、 （ 10年全国卷 ） 4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组 在 21 世纪的今天，正确对待任何大自然的关系比以往任何时候都重要。_ ， _ ， _， _； _，结果也受到了大自然的报复。 有的国家希望做到 “ 天人合一 ”
16、人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然 有的国家对待大自然的基本态度是 “ 征服自然 ” 然而，大自然的容忍是有限度的，它是会报复的 他们把大自然看做伙伴，可惜他们的行动没能跟上 从表面看，大自然真的被他们征服了 A. B. C. D. 7、 （ 10 年重庆卷） 4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的， _。 _，_， _。 _， _。 一阵晨风拂过 可我家的这几株向日葵初中茅庐 所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚 在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出她们清亮而高亢的欢叫 依然 高昂着头，开心而单纯 地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子 尚不
17、懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故 A、 B 、 C、 D 、 知识生成解析 考点解析 语句衔接题属高考考点 “ 语言表达简明、连贯、得体 ” 的考查内容，从知识智浪教育 普惠英才文库 上看，属于消极修辞；从能力层级上看，属较高层次的 “ 应用 ” （ D 级）类。此类题能力性、应用性、综合性较强，是语言运用方面的考查重点，也是学生备考复习时的一个难点，做这类试题，应按照 “ 瞻前顾后，上联下串 ” 的基本思想，从时间顺序、空间顺序、事理顺序 和逻辑顺序等方面去分析和思考，力求做到在思想内容方面事理通达，在表达形式方面文理顺畅。具体来讲，语意连贯、衔接紧凑的语句应做到：话题一致、照应与暗示、短
18、语类型的一致、句式的勾联 情景和谐、结构严密、语句关系 、 音节和谐。 一 .题型分析 高考 “ 语句衔接题 ” 一般从哪些角度来考查？又以怎样的题型出现？这是广大考生所关注的，请看下表：近十几年高考试卷中的 “ 语言衔接题 ” 一览表 考查角度 试题类型 所属年份 内容上 1、 陈述对象（话题或叙述角度）的同一 2、 句间顺序的合理 3、 句间关系的吻合 4、 情境氛围的协调 形 式上 1、 词语的照应与暗示 2、 短语类型的一致 3、 句式的勾联 4、 音韵的和谐 方法指导 一、话题一致 在表现一个中心意思时，要围绕一个话题来安排句子，保持陈述对象或叙述角度的一致，而任意转换话题，容易造成
19、思维的混乱。因此在做题时，看前后语句的陈述对象（主语、话题、叙述角度）是否保持同一，是常见的解题思路。 1、填到横线与上下文衔接最佳的一项是（ 1992 年高考第 6 题） 小明爬到床底下，偷偷躲了起来， -，从床底下拽了出来，送到幼儿园去了。 A妈妈找了好久，最后才发现了他 B但 后来还是让妈妈给找到了 C使妈妈找了好久，终于把他找到了 D但妈妈毕竟发现了他 2.分别比较下列两组句子，上下文衔接较好的一项是（ 1995 年高考第 6题） 远处看，山顶上明显地有座宝塔。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。 远处看，宝塔明显地坐落在山顶上。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。 他们在工厂
20、里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活，连见也没见过。 他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过，连见也没见过。 A. B. C. D. 3.填入下面横线上的两句话，与上下文接最恰当的一项是（ 1997 年高考第 6 题） 泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年， 为 “ 门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观 ” 。 A.元代石刻 “ 天门铭 ” 在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁， B.门外西侧有元代石刻 “ 天门铭 ” 。门两旁有石刻对联一副， C.元代石刻 “ 天门铭 ” 在门外西。门两旁有石刻对联一副， 智
21、浪教育 普惠英才文库 D.门外西侧有元代石刻 “ 天门铭 ” 。一副石刻对联在门的两旁，。 4.填入下面横线处的句子，与上句衔接最恰当的一组是（ 2000 年京、皖、内蒙春季高考第 6 题） 公安干警及时赶赴现场侦察，中午 12 时， - 。 A.在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获 B.在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获 C.犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款 D.在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款 二、词语的照应与暗示 语句的照应和暗示是语言连贯的重要条件。解答此类题目关键是，通过语意的把握和关键词语的分析，能准确地找出与所提示或暗示的
22、词句相呼应的题肢。 1.跟下面的话衔接最恰当的一句是（ 1990 年全国成人高考第 6 题） 生产衬衫的关键工序是上领子和上袖子。二厂和三厂这两家衬衫厂各有所长：- A.二厂上领子的技术比三厂强，三厂上袖子的技术比二厂强。 B.三厂上领子的技术没有三厂好，上袖子的技术比二厂强。 C.三厂上领子的技术没有三厂好，二厂上袖子的技术没有二厂强。 D.二厂上领子的技术比三厂强，上袖子的技术没有二厂强。 2.填入下面句子横线处的最恰当的文句是（ 1991 高考第 9 题） 自从 “ 五四 ” 以来，翻译介绍先进国家的文化成果就成了 中国人民的迫切要求。 A.这些翻译作品促进了中国学术文化的发展，同时也影
23、响了中国的书面语言 B.翻译作品日见其增多，一方面这些作品提高了中国艺术文化的素养，另一方面也促进了中国书面语言的发展 C.翻译作品日见其增多，这些作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言 D.这些翻译作品提高了中国学术文化的素养，同时也促进了中国书面语言的发展 3.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ 1999 年高考第 6 题） 去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。 - 江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。 这儿的景色真是美极了 那儿的景色真美 六和塔静静地矗立在钱塘江边， 六和塔在钱塘江边静静地矗立着， 帆影点点的江面上碧波粼粼， 江面上帆影点点，碧波粼粼
24、， 4.在横线处填入短语，顺序最恰当的一项是（ 2002 年北京高考第 4 题） 保护动物，已不是人们陌生的话题。人类的发展，也早已达到可以把其他动物玩于掌中并主宰它们的运命的程度，但当、的时候，人类真正考虑过动物和人在生命意义上的平等吗？ 老虎服服帖帖在舞台上表演 用于实验的动物为科学献身 兔子小鸡成为孩智浪教育 普惠英才文库 子们的玩物 耕作的动物在田间地头劳作 A. B. C. D. 5.下面的句子前后脱节，请添加必要的词语，使它完整连贯。（ 2002 年高考第22 题） 我们学校已成为一所现代化的学校，除计算机室、语音教室外，校园宽带网、多媒体教室等先进的教学设备， 崭新的实验大楼也已
25、落成。 三、短语类型的一致 结构相同或相近的一组短语、句子，我们可以根据其上句或下句的提示，利用结构上对称性，来选择所填的语句。 1.依次在横线上填入与上下文衔接最恰当的一组（ 1987 年广东高考第 8 题） 今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极其险恶， 。但是，此时此地，有何话可说？我谨以虔诚的信念，向殉难者默誓：心不死， 。和平可期， ，杀人者终必覆灭。 A.人民无比沉痛 /斗志坚 /争取民主 B.人心异常悲愤 /志不绝 /民主有望 C.人心异常悲痛 /意志坚 /民主自由 D.人民生活痛苦 /斗 志昂扬 /民主有望 2.下列各句括号内的两种表述分别编为四组，表述全都恰当的一组是（ 19
26、98 年高考第 8 题） 鲁大海 四凤的哥哥，鲁贵的半子，他身体魁伟，（ a.粗黑的眉毛， b.眉毛粗而黑，）两颊微微陷下去。 3.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ 1999 年高考第 6 题） 去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。 江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。 帆影点点的江面上碧波粼粼， 江面上帆影点点，碧波粼粼， 4.阅读下面一段文字，调整部分语序，并做到各短语格式协调一致、匀整对称。（ 2002 年高考第 23 题） 成年累月的战事，每况愈下的社会治安，经济的不断衰退，动荡不安的政局，生存环境的日益恶化，使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁，甚至连生命财产都
27、没有保障。 四、句式的勾联 从所语句的地位和作用上看，不外乎这样三种情况：一是在语段的开头，选填的语句有概括、总结和提示作用；二是在语段在中间，多用来承上启下或过度照应；三是在语段的末尾，用来总括或呼应。 1.“ 对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数学、物理、化学和生物呢？从下面的四句中选出能与它衔 接的句子。（ 1987 年高考第 8 题） A.从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的。 B.如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能作出错误的回答。 C.为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的。 D.只要认真想一想中等教育的培养目
28、标，我们就会说：不可以。 2.填入下面横线上，与下文衔接较好的一项是（ 1990 年高考第 6 题） 被铁道部评为部级先进单位的 次特快列车乘务组，除主动、热情服务外，-，及时反映各类旅客的不同意见，然后根据这些意见，开展多样化的服务活动。 A.还从每节车厢内选 出一至两位乘客代表 B.还由每节车厢民主推选一至两位乘智浪教育 普惠英才文库 客代表 C.还让每节车厢推选出一至二人当乘客代表 D.还在每节车厢推选出一至二人乘客作代表 五、情景和谐 语言带有情感。文字中所渗透的感情或喜或悲、或爱或憎、或褒或贬、或激昂或沉郁，文字所描写的景象或繁盛或凄凉、或热烈或肃杀。这样就要上下文在整体上做到情感、
29、意境保持一致。 例题 为画线处选择适当的句子，使上下文衔接。 崖壁下有好几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里 的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。 A一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。 B没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。 C在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。 D一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来，山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。 六、结构严密 语句结构严密主要涉及以下一些内容： 语言中常有些排比句、对偶句，这就要求结构上的统一，破坏了这种统一，也就 失去了连贯性。
30、用主动句还是用被动句，用陈述句还是用疑问句，合起来说还是分开来说，等等，也常常会涉及连贯问题。 复句中的分句与分句之间有并列、转折、递进、选择、因果、假设、条件等关系，若注意不到这一特点，将破坏分句间的逻辑关系，并造成结构混乱、语序不当，从而影响句意的连贯。 例题 填人方框处恰当的一组语句是 甲：小河上的薄冰融化已尽，小草从暖湿的泥土中苏醒，- ，造化的神功又一次使人们惊异了。 乙：阳光融化了河冰，细雨润泽了山色， - ，造化的神功又一次使人们惊异了。 春风吹绿了柳枝 春风把柳枝吹绿 柳枝被春风吹绿 柳枝在春风中染绿 七、语句关系 （一）、句间顺序的合理 短语、句子的排列与组合也是考查学生衔接能力的手段之一。几个短语或句子先说哪一个，有着一定合理的顺序。常见的顺序有三种：时间、空间、逻辑（由一般到特殊、由具体到抽象、由主到次等）。 1.将下列四句话填在下面的横线上，顺序最恰当的一组是（ 1996 年高考第 8 题） 就像勇猛的战士一样， 不顾一天行军的疲劳， 马上扔下背包， 听到大雨即将来临的广播 某校师 生野营训练来到村里， 和村民们一道投入抢收战斗。 A. B. C. D. 2.下列各句括号内的两种表述分别编为四组，表述全都恰当的一组是（ 1998 年
