1、2014 年下半年共青团工作研讨会 讲话稿 校长助理 何秋叶 2014.8.13 抓好作风建设， 打造有为团队， 扎实推进学校共青团工作 一、 进一步提高对作风建设重要性的认识 （一）什么是作风 所谓作风，指的是思想上、工作上和生活上表现出来的态度、行为（这是现代汉语词典对 “作风”一词所作的解释）。作风一般包括五个方面：思想作风、工作作风、学风、生活作风、领导作风。 相对于学风、工作作风、生活作风、领导作风等，思想作风具有前提性、基础性、根本性、支配性。思想作风是作风的核心，工作作风、生活作风等往往是由思 想作风决定的；而工作作风、生活作风则往往是思想作风的具体表现，一个人的思想作风如何，往
2、往是从他的工作作风和生活作风等方面反映出来的。因此，我们说要转变作风，首要的是转变思想作风。所谓思想作风，是指人们在一定的世界观指导下，在社会生活中所表现出的人生态度、行为方式和精神风貌的总和。思想作风，也是人们在思维方式和思想观念上表现出来的基本取向、风格和特点。 （二） 作风建设是一个班子、一个团队、一个单位最 重要 的 、也是必须要抓的 建设之一 ，从上到下，各级领导都给予了高度重视。 1、国家：党的十五届六中全会，制定了加强 和改进党的作风建设，提出了“八个坚持”“八个反对”；党的群众路线教育实践活动，提出了要加强作风建设，关键是要反对“四风”（形式主义、官僚主义、享乐主义、萎靡之风）
3、。 2、学校：提出了干部作风建设的要求（学习、合作、务实、负责），主要是学风和工作作风。 1.学校在 2009 年下发 关于加强干部作风建设的实施意见 （ 甬红党 2009 25 号 ），提出了 “六要六不要” （ 要顾全大局，不要本位主义；要学习创新，不要因循守旧；要沟通合作，不要自行其是；要真抓实干，不要假大虚空；要勇于负责，不要推诿搪塞；要艰苦创业，不要铺 张浪费 ）和“学习、合作、务实、负责”四项内容。 2. 学校在 2010 年召开了以 “师德师风建设”为主题的第七届思想政治教育工作研讨会 。 3.学校在 2011 年 10 月印发宁波大红鹰学院职能部门及其工作人员“转变工作作风，提
4、升业务能力，提高工作效率”活动实施方案（ 甬红院 2011 58 号 ），在 2012 年 1 月开展了 以“转变工作作风，提升业务能力，提高工作效率，提高领导者素养”为主题 的二级学院领导班子民主生活会 。 4.学校又将 2013 年作为了“作风建设年”，开展了以“作风建设”为主题的第十届思政研讨会。 5.学校在 2014 年 7 月下发了 关于开展“师德师风标准”大讨论系列活动的通知 ，将“忠诚、敬业、师表”的师德要求与“正德、精业、厚生”的教风和“崇实、尚新、融合”的校风融合在一起，提出了 “立师德、正师风、树师表、铸师魂” 的活动要求，下半年还要开展师德师风建设的第十一届思政研讨会。
5、6.14 年 8 月 3 日学生工作领导小组会议上又有林书记关于“作风建设”的重要讲话。 3、学工团队：提出了“靠得住、作风正、能力强”的要求。 （ 三 ） 作风建设尤其是思想作风建设是 青年共青团干部首先要解决的问题， 必须引起高度重视，并予以解决。 我们在 工作中发现了很多问题，都和作风尤其是思想作风问题有关，思想作风建设依旧是我们的薄弱环节。因思想作风建设有它特定的难度，一是看不见摸不着比较务虚，二是标准比较模糊，三是抓的还不够多，总是还是比较薄弱，还属于我们 新时期青年共青团干部 团队作风建设中的“短板” （这与我们的成长环境有关，也与我们团队年轻有关） 。 这个“短板”问题在我们具体
6、工作中有比较多的体现，思想作风出了问题，会影响到我们的队伍建设，影响到我们的工作质量，影响我们团队在学校的形象 （学校教育精神，共青团干部理应 ） 。 二 、 进一步加强 作风建设的有效途径 （一） 学习 勤奋学习，争做学习、实践的“带头人” 当前，社会发展面临着新环境、新机遇、新挑战，需要共青团有新思路、新措施、新办法，更需要青年人有新思想、新目标、新作为。毛泽东同志曾指出：“青年的主要任务是学习。”广大团干部必须深刻理解这些教诲的精神内涵并付诸实践。始终把学习作为第一要务 在座的各位或多或少地存在 “ 本领不强、能力不够、经验不足 ” 的问题。针对这些问题，只有勤于学习、善于学习，才能不断
7、厚实知识功底，提高 实践能力，提升综合素质 。 作为共青团的干部，要 主动适应 学校 跨越式发展的新形势， 围绕学校中心工作开展各项活动，使学校工作通过共青团的平台落地生根， 做到学用结合、学以致用，善于用学到的理论指导实际工作，解决实际问题 。 （二） 合作 学会沟通 1、沟通是一门技术也是一门艺术，需要在实践中体会。沟通的重要意义 2、这里讲的沟通，我们重点说的是要学会上下沟通和左右沟通。对上，要多请示多汇报，这样才能读谱靠谱 （请示和汇报工作是义务，要养成主动汇报工作进度的习惯。汇报大型活动重要工作进程、思想状况、工作建议） ；对下 （学生干部、广大） ，布置任务背景目的要求要清楚，要关
8、心 他们 ，要与多交流，要多了解问题 ，多听取意见和建议，多抓落实；对左右 （学院内部，加强与学工办主任、教务办的沟通，团委书记之间保持沟通和联系，以提升工作效率、质量和水平 ，如学生公寓管理中心 ） 。 （三） 务实 工作要下位 经常有人说共青团工作是做上位的，我的理解可能是因为一是解决的思想层面问题，对青年学生人生观、价值观、世界观的教育，社会主义核心价值观的教育；二也可能是我们在工作中让人感觉到我们做了指挥官，挥挥手动动嘴 问几个“ W”，我是谁 ？ 团委书记不是学生官，学生友，切忌有官位意识，不只做指挥官 我要做什么？ 多思考，共青团不是活动团 ，所有的活动只是一种平台一种载体，围绕目
9、标，使学校工作通过我们的作用落地生根。 怎么做？创新平台、创新载体、创新机制，多思考学校需要我们做什么、什么是学生喜欢的，这样做会产生什么效果？ （四）负责 岗位 两个作为：一是在学校、学院工作中有作为；二是在服务青年成长中有作为。 思考：是否承担得起学校给予的期望（压力转化为动力，不辜负） 三 、 进一步落实作风建设的 要求 （一）率先示范做榜样 发扬优势，当好团员青年的“领路人” “党有号召，团有行动” ,这是我们团的光荣传统。积极响应党的号召，充分发扬谦虚谨慎、不骄不 躁、脚踏实地、埋头苦干的优良作风，引导好青年、教育好青年、组织好青年，团干义不容辞。团 的 干部要发扬优势，发挥好先锋模
10、范作用，努力成为勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。成为广大师生的典范，在团员青年中作出表率，力争共青团工作的领头羊。 （二）慈不带兵严管理 推进学校共青团工作改革创新，关键在人，关键在 广大 团 学 干部 和学生骨干 。 抓 好各级各类学生干部、学生骨干队伍建设 ，提升 广大学生干部的综合素质、公众形象、确立他们的领导地位，这样才能提升团学组织的领导力、公信力，才能发 挥 基层团组织活力 （严格要求身边的学生干部） 。 （三）不做鸵鸟抓落实 （四）同心同德筑合力 五、对扎实推进共青团工作提几个要求 （一）贯彻落实要“快”。要认真学习领会，深刻理解、全
11、面领会 本次会议以及 学校给予共青团 各项工作任务和要求，抓住关键，找准方向。要切实增强紧迫感和责任感，要结合 学院 工作实际 以及学年工作实际 ，找准工作结合点和切入点，强化工作措施，加大工作力度，全力促进工作落实。 （二）推进工作要“实”。要科学设计工作项目，细化分解目标责任，做到件件有安排、事事有着落。要精细过程管理，坚持不懈地把各项工作 做深做透，加强各个层面团工作的职能发挥。 （三）破解难题要“深”。要敢于破解难题，认真梳理总结以往工作的措施、成效和经验、教训，找准当前工作中存在的主要问题和薄弱环节 （如如何做好公寓文化建设 ； 提升支部这一最基本 “ 细胞 ” 的活力。 ） ，树立攻坚克难的信心，勇于迎接挑战，下最大决心、花最大力气推动工作取得新进展。要勇于创新，紧密结合各地实际情况，针对青年群体新的聚集、交流、传播方式，积极拓展思路，创新方式方法。要注重融会贯通，抓住牵一发动全身的重点工作，既统筹推进，又突出重点，把各种力量和资源引导到重点项目上来， 力求取得事半功倍的工作成效。
