财政监察调研报告党的十八大报告提出了要建设学习型的马克思主义执政党的战略目标。因而学习型党组织的建设成为当前各级党组织建设的一项重大而紧要的任务。要完成此项任务，必须妥善解决好当前传统的学习方式难以满足广大党员干部的学习需要这个首要矛盾。矛盾的解决需要引入新的代表先进生产力发展要求的学习方式。信息化是充分利用先进的通讯技术创造、传输和运用信息的过程，它是现代生产和生活的一种内在驱动力，代表着先进生产力的发展方向。那么，信息化能否促进并创新学习型党组织建设呢？财政部驻xxxx省财政监察专员办（以下简称xxxx专员办）进行了实践探索。 一、 以信息化创新学习型党组织建设的理论可行性信息化能否创新学习型党组织建设的关键在于信息化能否弥补传统学习方式的缺陷，从而满足当前党员干部的学习需要。 （一）信息化可以弥补传统学习方式在时间方面的缺陷 传统学习方式的第一个缺陷是给党员干部提供的学习时间不足。传统的学习主要通过课堂式教学进行，需要干部在上班时间放下手头工作，集中一大段连续的时间在教室看书、听讲、做笔记、回答问题。而现在党员干部在8小时上班时间内普遍缺
