职业学校教学经验交流虚怀以待 真诚相拥面对现在家庭，怎样做好一个职高老师我国的职业教育经历过二十年左右的探索和发展，取得了很大的成就，但是在我带了两年职高高三后，深切地感受到，在职业教育的实践中，毕业生总体质量不高，社会竞争力不强，在校的职高生中厌学混日子的学生多，破罐子破摔的学生多，教育目标难以实现。我们职高的老师对学生的教育可以说是费尽心机，但是“事倍功半”，收效甚微，以至我们心灰重重。在这样不容乐观的状态下，尽管当前职高规模长足发展，但是怎么样对职高生进行有效的教育，真正将其培养成一个与当前社会建设相适应，德、智、体、美等多方面和谐发展，具有综合职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中级专门人才，是我们作为职高老师迫切需要解决的一个问题。在我看来，社会主义新时期的现代教育的根本特点，是以人为核心，以促进的发展为根本目的。在职高教育中，我们同样也要促进学生的发展，能够把职业高中的学生培养成一个积极活泼主动发展的学生，那是我们作为职高老师最大的心愿。教育，是一个社会实践活动，而不是一个学校几个老师可以完成的，它必然会关联到家庭教
