保教知识与能力,幼儿园,模块一学前儿童发展,第一章婴幼儿的发展,第二章幼儿的认知发展,第三章幼儿的情绪、情感发展,第四章幼儿的个性、社会性发展,第五章幼儿的个体差异及发展中易出现的问题,第二节婴幼儿发展的影响因素,第一节婴幼儿发展概述,第三节婴幼儿的身心发展,第一章婴幼儿的发展,第四节幼儿身体发育与动作发展,第五节儿童发展的主要理论,第六节幼儿教育研究的方法,儿童发展主要是指个体从不成熟到成熟这一成长阶段，在此过程中身心日趋完善和复杂。其中，婴幼儿是婴儿和幼儿的统称，这是发展中最关键、最迅速的时期，一直受到教育学家和心理学家的重视。,第一节婴幼儿发展概述,一、婴幼儿发展的涵义,第一节婴幼儿发展概述,二、婴幼儿发展的过程,婴儿期,学前期,第一节婴幼儿发展概述,三、婴幼儿发展的特点,发展具有方向性和顺序性,发展具有连续性和阶段性,发展具有不平衡性,返回,第二节婴幼儿发展的影响因素,一、遗传,第二节婴幼儿发展的影响因素,返回,第三节婴幼儿的身心发展,（一）婴儿期,1.体重；2.身高；3.头围与胸围；4.骨骼与牙齿；5.其他方面,第三节婴幼儿的身心发展,（二）幼儿早期,1.体重；
