县农村教师队伍整体素质提升调研报告一、全县教育基本情况全县有各级各类学校151所，其中：高级中学1所，民族中等职业技术学校1所，普通初中12所（九年一贯制学校2所），县直小学5所，乡镇中心校7所，村完小50所，村小25所，教学点30个，幼儿园20所（公办幼儿园1所，民办幼儿园19所）。 全县有在校学生36927人，全县教育系统工作人员1764人。二、调研背景和意义目前，我县农村中小学教师队伍整体结构不合理，表现在：一是年龄结构上，35岁以下707人，36至45岁501人，46至54岁319人，55岁以上182人。二是职称构成上，全县中学教师有中教高级48人，中级230人，初级以下279人，全县小学教师有中高3人，中级507人，初级以下495人。三是学历组成上，全县中学教师有研究生6人，本科406人，专科124人，中专以下27人；小学教师有本科276人，专科601人，中专以下269人。部分学校教师教学模式陈旧，难以根据教学目标设置学生的学习目标。目前全县中心校和中学已全部开设英语课，但英语教师数量严重不足，副科教师配备不足，中学主科缺乏专业教师。各学校教学科研能力
