镇中心学校教师结对帮扶实施方案 一、指导思想为了全镇教育的均衡发展，整体提高教育教学质量，全面提高我镇师资队伍的整体素质，尤其是六年级教师的教学水平，让本镇优质学校资源与薄弱学校共享，街内学校骨干教师与农村学校教师在结对帮扶过程中形成“教师专业互助共同成长”，在教学工作中“共读、共教、共研”。使我镇教育教学质量尽快迈入区第一方阵。二、强弱学校结对帮扶对象 1、被帮扶对象：农村小学薄弱学科（毕业年级)任课教师。 2、帮扶教师：中心小学学科骨干教师三、措施与方法 1、建立结对帮扶制度 强弱学校成立帮扶领导小组。街内小学学科骨干教师与农村小学薄弱学科教师结成对子，明确要求，做到“传、帮、带”。“传”即传授教学经验和方法；“帮”即帮助熟悉课程标准、教材，掌握教学基本功；“带”即带出好的教学作风和思想作风。具体业务帮扶活动包括：备课、上课、课后辅导、作业设置与批改、教学改革与教学研究等。2、中心学校教研人员定期或不定期对结对帮扶对象的课堂教学进行量化评价与考核。四、明确双方职责义务（一）帮扶教师职责：（）制定有针对性的培养方案
