初三级部教育教学管理思路初三任课教师分析：教师在聘任时表现出了对这一级学生管理的担忧和对教好这一级学生缺乏足够的信心。整个初三级部教师的配备上，大部分教师缺乏送中考的经验，近五年内只有卞丽萍、赵泮林超过两年。班主任中卞丽萍在八中缺乏班主任经验。在我们这一级队伍中，有一部分教师是原来这一级的教师，对自己的能力产生了怀疑甚至有些是内心放弃的。总体规划：一个学期的时间改变学生的行为习惯，调动学生学习的积极性；两个单元老师们发现学生的可爱之处，以积极的心态投入的教育教学中去。下学期就将以一个崭新的面貌展现出来，在德育和教学上可以走在五校的前两名。总体思路：德育上：利用一学期的时间抓好学生的养成习惯教育，通过学生的行为习惯的改变调动老师的工作积极性，同时通过习惯养成教育抓好尖子生，带动后进生最终达到共同进步的目的。下学期抓好教育管理的常规管理，为教育教学提供最佳的环境。2、加强班主任队伍的建设，形成正确、上进的集体风气。教学上：1、抓教师的集体备课，促进教师之间的合作交流；2、抓好作业的设置和落实，通过作业让学生感受学有所用，学以致用，调动学生主动学习的积极性；3
