改善农村义务教育薄弱学校办学条件工作方案根据教育部等三部门关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的意见（教基201310号）、*省教育厅等5部门关于全面改善我省贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的实施意见（*教基发20142号）和*市教育局等7部门关于全面改善我市农村义务教育薄弱学校办学条件的实施意见（*教通字201581号）精神，就全面改善我市农村义务教育薄弱学校办学条件制定本方案。一、指导思想全面贯彻落实党的十八大和十八届六中全会关于推进义务教育均衡发展的战略要求，统筹规划，突出重点，因地制宜，循序渐进，全面改善农村薄弱学校办学条件，不让农村家庭的孩子输在成长“起点”，大力促进教育公平。二、基本原则（一）重点突破，全面推进。以改善农村小学办学条件为重点，推进全市所有农村义务教育薄弱学校办学条件建设，实现义务教育优质均衡发展。（二）落实标准，满足需要。按照省定办学条件标准，立足现实需要，改善学校办学条件，满足教育教学和生活的正常需要。（三）统筹规划，稳步实施。摸清农村薄弱学校基本情况，结合我市义务教育学校布局
