教学能手事迹材料七篇.doc

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教学能手事迹材料七篇【篇一】xxxx,自进入实验中学以来,一直班主任,虽琐碎事务繁多,但对语文教学工作的执着和追求始终没变,因为一直坚信:一名出色的教师,只有不断地追求和进取,才能走得更快、看得更高、望得更远。一、善于学习,肯于付出王老师在工作中的认真好学在同龄人中是无人能比的。办公桌上摆放最多的就是教育教学的报刊和书目。每一次交流学习,笔记本都是记得满满的,写过的教案是改了又改,用过的教参是画了又画,每一份教学反思都那么耐人回味,每一篇教学设计都是一节节精彩的教学实录,有时为琢磨一节课,甚至废寝忘食。正是她的虚心好学,使得教学业绩尤为突出。曾有多篇论文在省级、国家级刊物上发表,所教学生,成绩位于榜首。这些成绩的取得源于她背后辛勤的付出。二、勤于思考,敢于创新对于师生都“谈虎色变”的作文教学,王老师一直潜心钻研着,历经四年,已经形成自己的作文教学特色,她把自己在教学实践中积累起来的经验、方法以及一些较为成功的教学设计毫无保留地介绍给大家,时常与老师们沟通、交流,与老师们一同探讨实践,直至完成优秀的教学方案,营造出轻松和谐的学习环境,作文教学质量稳步提升。

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