南峰学校,如何上好早读课,南峰学校教务处,一年之计在于春，一日之计在于晨。,可是，在教室你会看到1、繁忙型,你可能还会看到2、昏昏欲睡型,你可能还见过3、滥竽充数型,你可能还发现4、选择性大声型,你可能还知道5、念经型,早读课是语文、英语学习的一个重要阵地，不能东一鎯头西一棒槌，兴趣所至，吼上几声。那些基础差、自觉性又差的学生，收效甚微。那么该如何上好早读呢？,有人会,棍棒相加,还有人会,辱骂体罚,我并不认同，我觉得,孩子出现这样那样的问题，肯定是因为孩子要么没兴趣、要么没学会要么基础差、要么是晚上没睡好、要么是.,我认为早读现状,目标模糊形式单一缺乏管理,我要做的是对症下药,1、强化管理,教师要准时进入教室组织学生进入早读状态。教师要在教室内巡视辅导，指导学生高效率地进行早读，杜绝学生不出声、做作业、做小动作、睡觉、随便讲话等不良现象；加强检查监督，保证早读课的出勤人数和秩序。,2、明确目标,早读课最主要的任务是朗读与背诵，那么读什么，背什么，完成多少任务，都要在读之前确立。,3、加强检查,如果安排了早读的目标、任务还需要检查。同学之间间口头检查，老
