四年级上册综合实践课程《保护水资源》课件.ppt

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资源描述

课题:保护水资源,桂林山水甲天下,母亲河北江,清远北江,假如,这个世界没有了水,将会是?,土地干裂,树木枯死,返回,土地沙漠化,水污染,破坏了我们美丽的环境。,工业废水,“多彩的太湖”,昔日的黄金水岸,如今,请同学们再看看下面几幅图片,你又有何感想?,可怕的石油污染,石油污染,愤怒而又无奈的海鸟,无辜的海鸟,“沉寂”的海龟。,满身石油的螃蟹,海螺也不能幸免,看了以上有关水污染的图片,你有何感想?,水污染的主要来源:,生活污水任意排放。,工业上的三废:废渣、废液、废气。,农业上农药、化肥不合理的使用。,如何保护水资源,1、防止水污染,工业上控制污染物进入水体,合理使用化肥、农药、提倡节水农业,合理使用生活用水,增强环保意识,2、节约用水,家庭用水调查,你是否知道?,节水标志,小资料,节水标志“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母JS的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水;手又象一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成

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