第壹部分,文言文学习“五读法”,1、正音读文。,要读音正确。文言文中多生僻字，又有通假字、多音字，课文注释中对这些字都注明了读音，要依据注音，认真读准。,要注意停顿。包括句中停顿和句间停顿。能正确划分句中停顿和句间停顿，表明了对语句层次和大意的正确理解，这要通过诵读来实现。,2、读注解词,3、串讲文意,在初步感知的基础上，在书下注释和工具书的帮助下，要从词到句、从句到篇连起来，由部分到整体把全首诗的意思弄清楚，串讲全诗、全文。,4、体会情感（道理）,在理解全首诗和整篇文言文的基础上，能够结合时代背景，体会诗中表达的作者的思想感情或文言文中讲明的道理等。,5、熟读成诵,第贰部分,文言文翻译方法,三大原则：信：忠于原文达：文意通达流畅雅：语言富有文采,文言文翻译：,对逐字对译,字字落实例如:人为刀俎,我为鱼肉别人是切肉的刀和板,我们就是鱼和肉.,换替换。,用现代汉语里的词去替换原文里的词。(1)把文言文中的单音词换成双音词。例天下事有难易乎？天下的事情有困难和容易（之分）吗？,留保留。,古文中的人名、地名、年号、国名、官职名、朝代名等，以及古今词义相同的词，如“
