模块3,LOGO,信息化教学设计,1、感受信息化教学设计,2、教学策略,3、学习模式,4、信息化教学设计的成果,第一节感受信息化教学设计,所谓信息化教学，是与传统教学相对而言的一种教学的表现形态，它以信息技术的支持为显著特征。,就是指教育者和学习者借助现代教育媒体、教育信息资源和方法进行的双边活动。它既是师生运用现代教育媒体进行的教学活动，也是基于信息技术在师生间开展的教学活动。,1.信息化教学设计的概念,第一节感受信息化教学设计,2.信息化教学设计的特点,第一节感受信息化教学设计,以“学生为中心”为出发点开展教学设计,充分利用各种信息资源来支持学习,以“任务驱动”和“问题解决”作为学习和研究活动的主线,强调“协作学习”,强调针对学习过程的评价,3.信息化教学设计的基本原则,第一节感受信息化教学设计,传播理论、学习理论、教学理论,系统方法,优化教学过程,基础,目的,过程,教学设计的一般框架,信息化教学设计流程,教学任务,分析学习者特征,认知工具设计,分析学习目标,问题、案例、项目、分歧,管理与帮助设计,学习情境设计,学习策略设计,学习资源设计,总结与强化设计,
