遗传学实验设计复习新陈代谢、遗传和生态、调节、实验设计是中学生物学中理论知识的五大内容。尤其是遗传学内容是高中生物学的核心和支柱，是高考生物学命题的重要根据地，高考试题该部分占的比例，历年都较大，出活题、考能力的主角非它莫属。可见，它是高考重(点)中之重，难(点)中之难，热(点)中之热。高考中连续几年不回避，不能不说是重点了。在近几年高考理综生物试题中，实验设计题是必不可少的一道20分以上大题。也是历年考生最头疼、失分最多的一道题。,知识回顾（一）杂交：不同的生物体间相互交配。（二）自交：同一植物体的自花受粉和雌雄异花的同株受粉均属于自交。自交是获得纯系的有效方法。自交也是鉴别纯合子与杂合子的常用方法之一。（三）测交：杂种子一代与隐性个体相交，用来测定杂种的基因型。测交是遗传规律理论假设的验证实验。测交也可用于纯合子与杂合子的鉴定。（四）正交与反交：正交与反交是相对而言的，正交中的父方与母方恰好是反交中的母方和父方。正交与反交可以用来检验是细胞核遗传或细胞质遗传。,(2)对于雌雄同体的生物（没有性染色体）来说，如果正交和反交的结果相同（子代的雌雄个体中的表现型及比例相同），则控制性状的
