教师工匠精神心得6篇.doc

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教师工匠精神心得6篇【篇一】教师是人类灵魂的工程师,是教书育人的特殊“工匠”。教师如果缺乏爱心,就不可能把自身融化到学生的灵魂深处。鲁迅先生曾说“教师植根于爱”。可见离开了爱,教书育人就失去了前提与基础,教书育人只会成为枯零零的劳作,这样就难以达到塑造、升华学生灵魂的境界。教师对待学生要象对待自己的孩子一样,关注他们的成长、关怀他们的生活、关心他们的身体,对学生要从内心深处迸发出赤热的爱。教师在和学生相处之中,要勤于体贴,多于宽容,善于帮扶。教师只有对学生付出真挚的爱,才能与他们产生感情上的共鸣,思想上的共识,求知上的共振。教师济于学生的爱心应博大怀柔,不仅惜爱优异之材,倾爱求进之生,而且对后进学生也要持有真爱之心。爱是一种力量、是一种感召、是一种哺育,也是一种教诲。一代名师杨昌济先生“欲栽大树拄长天”,以其博大之爱,造就出毛泽东、蔡和森等一批时代精英,国之栋梁。应该说,爱也是一种抚慰,青少年学生稚嫩的心灵不但需要得到家庭之爱,而且需要得到教师爱的滋养。通过观看直播课程的内容感触颇深。教师必须重拾工匠精神,工作中踏踏实实的备课,认认真真的上课,勤勤恳恳的为学生付出。工匠

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