优秀教师先进事迹五篇【篇一】前段时间，有一部名叫老师好的电影很流行，我看过之后，满满的感动。感动那真切而又珍贵的师生情谊，感动那纯粹而又美好的校园生活。感动之余，我也在思索：做老师，究竟好在哪里？当每节课进入课堂，全体学生集体起立，大声喊出“老师好！”的时候，我感觉做老师真好！当学生取得进步，由衷的对我们说出那句“谢谢您，老师”的时候，我感觉做老师真好！当尊师重教蔚然成风，就像今天一样，党委政府、全社会的代表都济济一堂，祝福我们的时候，我感觉做老师真好！然而，作为新时代的教师，我更多思考的却是如何将学生口中的“老师好！”变为学生心目中的“好老师！”如何做一名“好老师”呢？一开始，我觉得上好课就是一名好老师。于是，我精心备课、认真上课。特别是刚参加工作时，为了备好一节课，我经常忙到晚上十一二点，通过长期的积累，我也有了些许心得。教学中，我倡导构建“生态、生本、生成”的“三生课堂”，引领学生在自然真实、思维碰撞、质疑交流中成长。“三生课堂”的构建，让学生喜欢上了我的课，也让我在各级赛课中崭露头角。作为省优质课一等奖第一名获得者，我曾三次作为山东省中学语文界
