最美青少年事迹材料七篇【篇一】xx,女,10岁,是xx市北园路涑河小学xx级1班学生。她性格开朗,品学兼优,诚实守信,尊老爱幼,文明有礼,用自己的言行诠释了什么是最美青少年,用自己的行动践行着中华民族的传统美德,受到老师,同学以及认识她的人的喜爱。一、努力上进,勤学善思在老师的心目中,她是一名品学兼优的好学生。她有强烈的求知欲望,有严谨的学习态度和良好的学习习惯。课堂上,她敢于提问,善于质疑,反应敏捷,思路清晰,对学习知识有自己独到的见解,保质保量的完成作业,成绩始终出类拔萃,得到各科老师的高度好评。课余时间,她大量阅读课外读物,如中国的四大名着、美国作家海伦凯勒的假如给我三天光明、曹文轩全集等,开拓了自己的视野,丰富了自己的课外知识。她还喜欢把自己读过和最喜欢的故事讲给家人和同学听,既增进了亲人之间的感情,又增进了同学之间的友谊。作为学校国旗护卫队和校园广播室的一员,xx有强烈的责任感,尽心尽力地做好每一件老师交待的事情,具有强烈的团队精神和集体荣誉感,凡事以集体利益为先,甘于付出,深得老师、同学的信任,是老师的得力小助手。在同学们的心目中,她不仅仅是一