数学说课通有用模板一、 教材分析（说教材）：1. 教材所处的地位和作用：本节内容在全书和章节中的作用是： XX 是X教版数学教材第 X册第 X章第 X节内容。在此之前学生已学习了 XX ，这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。本节内容是在XX 中，占据 XX的地位。为以 XX 打下坚实的基础。2.教学目标：根据上述教材分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征，制定如下教学目标：（1）知识目标：（2）能力目标：通过教学初步培养学生分析问题，解决实际问题，读图分析，收集处理信息，团结协作，语言表达能力以及通过师生双边活动，初步培养学生运用知识的能力，培养学生加强理论联系实际的能力，（3）情感目标：通过XX 的教学引导学生从现实的生活经历与体验出发，激发学生学习兴趣。图片来自网络3. 重点，难点以及确定依据：结合教学内容的特点以及在实际生活中的运用，我确定了如下的重点难点：下面，为了讲清重难上点，使学生能达到本节课设定的目标，再从教法和学法上谈谈：二、 教学方法为了完成教学任务，在教学方法方面，我会紧密联系学生的实际生活，从学生的生活
