1、第 1 页 共 3 页 苏州市教育学会第二届试题命、解、评教师团队决赛 化学 B 卷 (1)综合评价 试卷结构与中考化学试题基本相同。 重视双基，但部分 试题 难度偏大。 试题注重原创和改编，具有新颖性。 关注学生经验，联系科技进步和社会实际 题型较丰富，有选择、填空、实验探究、信息题等。 重视学生的信息获取能力和实验探究能力，并能将实验与计算相结合。 试题具有一定的开放性。 试题部分内容超过课标和考试要求。 试题在图表、文字表述、符号书写及学科知识的科学性、严谨性等方面都存在着一些问题。 知识点的考查不 均衡，有些知识点考查重复，实验考查的力度还不够 评分标准：答对 1 点给 3 分，最高得
2、 15 分。 (2)亮点评析 重视对学生基础知识和基本技能的考查。 关注社会热点，注重联系生产、生活， 体现 STS 教育思想。 重视基础实验，强调规范操作 计算和实验相结合，理论联系实际 注重对信息的获取能力和科学探究，凸显对学生综合能力的考查 试题注重原创和改编，试题具有新颖性。 图文并茂，文字简明扼要 。 试题多元化，有选择题、填空题、实验题、信息题、计算题等 知识点的考查较均衡。 试题由易到难，有层次，有梯度。 部分试题具有一定的开放性 评分标准：答对 1 点给 1 分，最高得 5 分。 (3)失误剖析 选择题选 “错误 ”的不应该加着重号，不正确的 “不 ”才应该加。 选题题的题干后
3、不应出现 “： ”。如题 8、 12、 17、 19、 30 等。 缺相对原子质量，第 30 题需要铁和锌的相对原子质量： “Fe 56”、 “Zn 65”。 缺数字， 30 题的图表中缺数字 “0”。 某些地方语言表述有问题，如第 31 题第 4 小题 “实验前后 ”应改为 “实验后 ”，第 32 题的第 3 小题中 “试验 ”应改为检验，第 35 题 c 图的标注 “紫色石蕊溶 ”缺第 2 页 共 3 页 “液 ”等。 部分仪器 选择不合理，如第 28 题的酒精灯，应该有灯帽。 某些题目的说法和设计不够严谨，如第 28 题的 “C”选项， 29 题的题干说法不严谨，第 30 题的整体设计不
4、严谨等。 部分知识点超出课标要求和考试要求，如 15 题的 “D”选项和第 19 题。 某些问题缺乏真实性，如第 35 题的第 5 问。 知识点有重复考查 和不均衡 现象，如第 26 题的第 36 题的第 1 问等。 试卷涉及到化学的负面信息，不能传递化学的正能量。 实验的权重还不大。 全卷阅读量大，图表多。 试题的难度偏高 。 图表不清晰，字体不统一 评分标准：答对 1 点给 1 分，最高 得 5 分。 （ 4）改进建议及其他 知识点考查要符合课程标准。 试题要更注重科学性和真实性。 知识点的考查不要重复 增大基础实验在试卷中的比重。 语言的表达更加严谨。 有争议的问题注意回避。 认真校对试
5、卷，减少错误。 图表要清晰、字体要统一。 降低试卷难度。 降低试卷的阅读量。 评分标准：答对 1 点给 1 分，最高得 5 分。 化学 C 卷 （ 1） 综合评价 试卷结构与中考化学试题基本相同。 试卷难易程度 基本 适中， 试题有梯度。 注重基础，注重对学生基本概念、化学基本原理及基本实验操作的考查。 关注学生经验，联系科技进步和社会实际 题型较丰富，有选择、填空、推断、实验探究、根据图表计算等。 重视学生的实验探究，并能将实验与图表、计算相结合。 大多试题比较陈旧，缺乏新颖性。 试题在文字表述、符号书写及学科知识的科学性、严谨性等方面都存在着一些第 3 页 共 3 页 问题。 知识点的考查
6、不均衡，有些知识点考查重复 ，实验考查的力度还不够 。 评分标准：答对 1 点给 3 分，最高得 15 分。 （ 2） 亮点 点评 注重基础，注重对学生基本概念、化学基本原理及基本实验操作的考查。 试卷图文并茂，卷面生动，题干简洁明了。 题型丰富 ，有选择、填空、推断、实验探究、根据图表计算等。 能联系实际、联系生活，注重学科知识的真实性和实用性。 设计实验探究题， 重视考 查 学生的学生的学科探究能力 将实验和计算相结合，考查学生 阅读、分析、知识运用等综合能力。 注重对教材的质疑，如二氧化碳的收集方法。 评分标准：答对 1 点给 1 分 ，最高得 5 分 。 （ 3）失误剖析 顺序有误。
7、钠的相对原子质量的顺序不对，应该在 F 和 S 之间。 符号有误。 给出相对原子质量中氯的元素符号有误，“ Cl”写成了“ CI”。 文字有误。 例如： 第 19 题 A 选项中“指定”写成了“制定” 。 名称有误。第 35 题实验 2 中 B中盛有大理石，而不是 “CaCO3 固体 ” 题号有误 。 ，非选择题 35 题重复。 知识点的考查不均衡， 知识点考查重复。如第 8 题和第 13 题，第 16 题与第17 题等 试题有科学性问题 。第 26 题 A 选项物理变化也遵循质量守恒定律 ，第 35 题的气球不会明显变瘪，因为二氧化碳溶于水需要很长时间，且水的量也不多。 试题陈旧。很多试题都是陈旧，缺乏新颖性。 评分标准：答对 1 点给 1 分，最高得 5 分。 （ 4）改进建议及其他 知识点考查要更全面，均衡。 题目要更加新颖，更多关注社会热点与生产生活。 化学用语和符号的表达更加规范，语言的表达更加严谨。 增大实验题在试卷中的比重。 认真校对试卷，减少错误。 应增加原创题和改编题 评分标准：答对 1 点给 1 分，最高得 5 分。
