历史科高考备考工作总结及反思一、*届历史科高考备考工作总结（一）制定学年教学计划，并加以落实第一轮复习：2*年9月至*年1月。主要工作是以通史的形式落实各个知识点，使学生掌握教材的基础知识。第二轮复习：*年2月至*年4月10日左右。进行专题式复习，重点是构建相关的知识体系，同时加强综合型题目的训练，以培养学生的综合知识的应用能力。第三轮复习：*年4月中下旬至*年5月中旬。配合学校进行套题式训练，同时规范答题方式。第四轮复习：*年5月下旬至6月3日。回归教材，查漏补缺，同时进行相关信息题的训练。（二）实施手段1、以考纲为依据，下苦功夫形成自己的理解。2、以学情为考量，要求学生对每次统考进行必要的总结，及时了解学生的情况。3、以双基为基础，要求学生落实和掌握基本的历史概念、历史现象、历史事件和历史方法。4、以落实为手段，如老师提问、学生合作探究、学生间相互提问、每节课前至少给出5分钟的时间让学生背诵等。5、以训练为主线。我们在平时选题时，贯彻以下几个标准： （1）试题的情境性。（2）问题设置的价值性。 （3）题目本身的理
